Psicopedagogia
O atendimento psicopedagógico tem como objetivo ajudar pacientes a recuperarem o prazer pelo aprender, assim como corrigir déficits em seu processo de aprendizagem.
Ele pode ser feito com crianças, adolescentes e adultos que se queixam de dificuldades variadas de aprendizado.
As crianças costumam ser os pacientes mais comuns, pois os sintomas dos transtornos de aprendizagem normalmente são percebidos na interação dos pequenos com as atividades escolares.
Dessa forma, pais preocupados buscam o auxílio do psicopedagogo para descobrir quais fatores estão interferindo no processo de aprendizado dos filhos.
De modo geral, a intervenção psicopedagógico é necessária quando verifica-se problemas de aprendizagem, que criam déficits de conhecimentos. O psicopedagogo passa a mediar a relação do aluno com a construção do saber.
Existem diferentes recursos, técnicas e metodologias que podem ser adotados em uma intervenção. A escolha de cada um dependerá do quadro analisado.
Crianças que apresentam dificuldade para aprender o conteúdo apresentado pelos professores, que demoram mais tempo que os colegas para assimilar informações, não conseguem concluir tarefas e trabalhos escolares, ou subitamente apresentam condutas incomuns podem estar convivendo com sintomas de transtornos da aprendizagem.
O mesmo pode ocorrer com os adolescentes, eles se queixam ou demonstram dificuldades diversas na escola. Por não compreenderem a sua condição, eles também podem mantê-las em segredo. É normal adolescentes terem vergonha de admitir que não conseguem fazer algo que, para os outros, é considerado simples.
Os adultos também podem exibir relutância em buscar ajuda profissional. Como a psicopedagogia está associada às crianças, podem acreditar de forma equivocada que não há mais tempo para corrigir os seus déficits de aprendizagem.